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潍坊情景对话演示flash动画制作分镜脚本

时间:2018-08-29 11:12来源:卓想动画http://www.zxgzs.com 作者:QQ:610929375 点击:


 

 潍坊情景对话演示flash动画制作分镜脚本

△  正妹B一臉無所謂。
 正妹B:
唉呦,東西有需要再買就好啦
1.  △  正妹C點頭贊成。 正妹C:
也是,人嘛是該大方一點!
2.  △  正妹C轉頭問正妹A。 正妹C:
Amy妳呢,妳怎麼處理那些用不到的「好東西」?
3.  △  正妹A不屑地說。 正妹A:
「好東西」?我倒覺得是「廢、棄、物」!
4.  △  正妹C、D聽到這麼強烈的字眼,非常驚訝! 正妹CD:
「廢、棄、物」?
5.  △  正妹A 半身伸出手,手心上方冒出廢棄物桶
 正妹A:
這些東西很像我工作上會接觸到的「低放射性廢棄物」,
6.  △  特寫正妹A說話 正妹A:而不僅僅是我的工作會接觸到

7.  △  大學放射科學系研究實驗室場景 正妹A OS:學術上很多研究
8.  △  大學放射性研究實驗室場景 正妹A OS:也都是因為有放射線才可以成功的
9.  △  大學放射性研究實驗室場景 正妹A OS:核能科技曾經為我們生活帶來了許多美好貢獻,幫助了我們很多,
10.  △ 特寫留下來的放射性廢棄物
(研究衣、手套等) 正妹A:現在換我們為他找一個家,未來才可以安心。
11.  △  正妹B點點頭說。 正妹B:
是啊!沒有為這些低放射性廢棄物做好適當處置,可是會產生不好的影響哦。
12.  △ 服務生送上一束花給正妹B 服務生:不好意思這是那桌客人請我拿給妳的…
13.  △ 遠處一桌男生對著正妹們揮揮手 
14.  △ 正妹B嘆了口氣 正妹B :Amy妳跟我一樣,都是喜歡處理的乾乾淨淨!
15.  △  正妹B 拿起那束花向男生微笑揮揮手


 正妹B :我也覺得就像處理低放射性廢棄物一樣,
16.  △ 正妹B用力把花折斷 正妹B :也要處理得乾乾淨淨。
17.  △ 正妹B拿著花聳聳肩 正妹B:對了!妳們知道我是做農業生技的
18.  △ 放射性科技在各種農產品改良的應用畫面(花、生肉滅菌、延緩馬鈴薯發芽等) 正妹B:我啊,常常會利用放射線作品種改良,或是滅菌、延長保存期限。
19.  △ 正妹D抗議 正妹D:欸等等!你剛剛講這麼多專有名詞,我一個都聽不懂啦
20.  △ 正妹B把玩著花 正妹B:拿花來說好了,
21.  △ 正妹B面對鏡頭展示花 正妹B:有些花買的時候很漂亮
22.  △ 正妹B用手把花立在桌子上 正妹B:但擺在家裡因為沒有陽光
23.  △ 正妹B兩隻手拉著葉子 正妹B:所以花的莖葉就會過度生長
24.  △ 正妹B讓花彎曲 正妹B:一但過度生長花太重了就會倒伏
25.  △ 正妹C驚喜地問 正妹B:原來花太重了會被做成泡芙哦?
26.  △ 正妹B一臉被打敗的樣子 正妹B:你怎麼甚麼都能想到吃的阿?是倒伏!就是彎腰的意思
27.  △ 正妹B輕輕折了折花 正妹B:一旦植物彎腰,就不太好看啦
28.  △ 正妹B一手拿著花,一手用變魔術的手勢對著花 正妹B:所以我們會利用放射線把他矮化
29.  △ 正妹B把花一半的莖藏到桌子下 正妹B:離地面近一點,也少了一些地方可以讓他們長葉子
30.  △ 正妹B把花恢復直立狀態 正妹B:就不會彎腰囉
31.  △ 正妹A一臉驚嘆 正妹A:哇!好厲害!
32.  △ 正妹B一臉得意 哼哼還有更厲害的呢! 你看這花平常只有一種顏色
33.  △ 農業改良場裡人員正改良花卉畫面。 正妹A OS:我們可以透過放射線的照射,讓他們開出不同顏色的品種
34.  △ 農業改良場
(米、煙草、紅豆、綠豆、大豆、小麥、麵粉) 正妹A OS:也可以透過這種方法消滅植物上的病蟲
35.  △ 農業改良場改良農產品畫面 正妹A OS:讓除了提供大家更多選擇,也保護我們的自然環境
36.  △ 正妹C舉手 正妹C: 那要怎麼延長保存期限阿?
37.  △ 正妹B肯定的點點頭 正妹B:這位同學問得好!利用輻射線照射,我們可以抑制馬鈴薯、大蒜等作物的發芽,進而達到延長保存期限的目的哦!
38.  △ 正妹B插起一塊肉 正妹B:我們也會利用輻射線來對食物做殺菌,讓他們可以存放更久哦!
39.  △ 正妹C看著眼前的食物喃喃自語 正妹C:原來我們平常吃的食物之中還有這麼多我們不知道的小細節…
40.  △ 正妹B回答 正妹B:是阿!重點是!過程中會產生許多低放射性廢棄物,真的需要好好處理!
41.  △  鏡頭特寫正妹D
 正妹D:
哇,原來農產品也有應用到放射線,放射線在生活中真的是無所不在ㄟ。
42.  △ 正妹D接著說 正妹D :
我男朋友是工程師,會使用輻射做非破壞性檢測。
43.  △ 正妹C著急地舉手 
44.  △ 正妹D又好氣又好笑的點她 正妹D:是,同學,你有甚麼想問的可以下課再問嗎?
45.  △ 正妹C問 正妹C:唉呦老師不要這樣嘛!什麼是非破壞性檢測阿?
46.  △ 正妹D耐心的解釋 正妹D:就是呢
47.  △ 非破壞性檢測畫面
(8月會有很多畫面) 正妹D OS:工程師會以輻射檢查混凝土內部是否發生龜裂
48.  △ 非破壞性檢測畫面 正妹D OS:卻不會破壞建築物的結構哦
49.  △ 非破壞性檢測畫面 正妹D OS:同樣的
50.  △ 非破壞性檢測畫面 正妹D OS:我們也可以在不用破壞牆壁結構的情況下
51.  △ 非破壞性檢測畫面 正妹D OS:檢查管路是否老化、劣化


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