泰安教学动画课件制作设计案例（青蛙卖泥塘）
时间:2018-10-21 11:18来源:卓想动画http://www.zxgzs.com 作者:QQ：610929375 点击: 次
泰安教学动画课件制作设计案例（青蛙卖泥塘）
一、卖泥塘
1、同学们，刚才老师在门口看到一张很特别的布告，你们想看吗?
2、(出示布告)瞧，它在这儿呢!
3、看来青蛙的泥塘还没有卖出去，它听了老牛的话将泥塘周围种了青草，听了野鸭的话将泥塘里引入泉水，可现在还是没有卖出去，青蛙多着急呀!你们想帮帮它吗?
4、那现在请你们坐好了，老师带你们一起去看看吧!
二、看泥塘
1、看，青蛙已经在等着我们呢!(课件：一只青蛙坐在岸边，水中漂着荷叶)泥塘上漂满了美丽的荷叶，上面的生字你们会读吗?
生字: 卖，牌，吆，坑，挺，舒，集，播，撒，茵，灌，缺，载，泳，愣
生词：牌子，吆喝，水坑，挺舒服，采集，播撒，绿茵茵，灌水，缺少，栽树， 游泳，愣住
2、点击荷叶出现生字，指名读，开火车读，想读的同学一起读。（这里加入生字的拼音和书写的动画）
3、同学们，你们可真棒，全都读对了，我们现在已经到达青蛙的泥塘了。(师指课件)
三、买泥塘
1表演感悟小动物们不买泥塘的原因。
(1)伴随着我们的脚步，很多小动物看了布告后也来到了青蛙的泥塘，他们会买青蛙的泥塘吗?请你们自由读3、4段，边读边想，有哪些动物从泥塘经过，它们想买泥塘吗?
(2)学生表演不同动物经过时说的话（课件出示不同动物经过时的场景及表情动画，学生模仿完这个动物后，教师点击按钮或图片，课件出示该动物想象中想要的画面，比如小鸟说要树，那出现池塘边是一片树林的画面，有交互，教师可以随机选取不同动物让学生表演）
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