泉州动画制作公司优秀的推荐flash作品
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从自然语言描述的故事中生成动画情节的技术 早在20世纪70年代，从自然语言描述的故事中生成动画情节的技术就已经开始研究。Rumelhart[”，， 在1975年提出了一种基于故事分析的形式化文法，并为故事文法拟定了11条句法规则和相应的语义解释，试 图用这一系列规则获取句法结构以及故事的语义。
但其中有不少的缺陷：表达力相当有限，不容易理解一些 复杂的形式及场景，存在明显的句法导向性 *flash动向创作与后期视频处理技术*( syntax oriented)，不能够满足提取深层次语义信息的要求。 Schanki“提出了依赖于概念，以相关语言处理技术为基础的脚本去理解故事的理论。这一理论把每个故事看 作由一系列的脚本模板组成，而每个脚本模板又由一系列概念驱动的子情节(atom actions)组成l叫，。
基 于这个理念，Cullingfordi.--1在1978年研发了一个SAM系统，该系统可理解简单故事和同答故事相关的简 单问题，并提供多种语言的摘要。l979年，DeJong眨”I公布了FRLTMPt快速阅读理解和记忆程序）系统。之 后，Schankc20]的方法发展成为M()Ps（memorv organization packets，
它对故事的理解是 通过当前信息来预测下一个脚本，这种理解很大程度上依赖于组织记忆单元，SAM和FRUMP系统都存在知识结 构不能共享的问题，导致它们无法分析脚本以外的非正常故事，实际上现实生活中很少有故事能完全满足脚 本的标准。此外，Lebowitz-l’还提出了采用情节单元达到故事总结的方法，该方法的核心思想是依照人物 角色的感情来理解故事。这一理论假设每个角色在故事发展的每一刻都处于某种角色状态，例如：开心时用 “+”，否则用“一”号，其他情况下用“M”表示无关紧要。每两个状态及连接它们的语义链构成一个情节 单元。
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