南宁幼儿园flash交互课件系列短片制作
幼儿园flash交互动画课件脚本
月份： 11月周：第四周 页码：205 活动名称： 科学活动：谁的尾巴最有用 设计者：马玉竹、李素玲、张媛
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课件 |
画面 |
旁白 |
屏幕文字 |
背景音效 |
制作说明 |
使用建议 |
备注 |
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1 |
上下两排动物图片 （袋鼠、金鱼、啄木鸟、牛、松鼠、孔雀、猴子 ）
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小朋友，请你们猜一猜他们是谁？
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猜一猜，想一想
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欢快的背景音乐 |
1、 每个动物形象的尾巴和动物的全貌可以分别放大； 2、 当一个动物或一个尾巴放大时，其他部分黑暗，再点击后可以显示该动物全貌。
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1、 运用聚光灯功能，引导幼儿重点观察动物的尾巴，猜猜是哪种动物； 2、 猜出来后将局部（特别是尾巴）放大直至能看到整体动物外形 |
1、 培养幼儿细致观察、引发幼儿参与活动的兴趣； 2、 教师使用聚光灯功能引导幼儿观察动物的尾巴。 |
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森林背景（有草地、树木、小溪等）的图片, 里面出现袋鼠、金鱼、啄木鸟、牛、松鼠、孔雀、猴子 , 动物的尾巴被遮盖。
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小朋友，你们找一找，森林里藏着哪些小动物？ |
找一找，说一说 |
神秘的背景音乐 |
1、聚光特效：鼠标移到哪里哪里亮起来，点击后可放大动物形象 |
引导幼儿仔细观察；让幼儿发现动物的尾巴不见了 |
1、 培养幼儿认真观察能力； 2、 幼儿依据出现的局部特征寻找。 |
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2 |
上面一排是袋鼠、啄木鸟、牛、猴子、松鼠、的尾巴图片， 下面一排是没有尾巴的袋鼠、啄木鸟、牛，猴子、松鼠的图片
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游戏：找尾巴 |
选择正确出现欢呼声音，错误出现鼓励音效。 |
1、 互动游戏：运用触发器建立链接，任何一个链接都能自己检查对错； 2、 如幼儿连线错误，则连接不上，并出现“啊哦 再想想吧”的语音提示； 3、 如幼儿连接正确出现“你真棒”的声音 |
引导幼儿边游戏边说出各种动物尾巴的功能 |
知道动物尾巴的功能； 幼儿参与连线flash游戏。 |
(责任编辑：卓想动画http://www.zxgzs.com)
