合肥卓想动画工作室 承接全国+flash动画制作 + flash动画设计 + 各类flash动画制作设计


联系方式

阜阳动画制作公司的选择带来的影响

时间:2019-02-18 14:40来源:卓想动画http://www.zxgzs.com 作者:QQ:610929375 点击:


蚌埠动画制作公司的选择带来的影响

flash动画元素自身不同设计属性对学习效果的影响研究    flash动画教学内容和flash动画教学系统日益普及.但对于flash动画的教学功 效仍然存在着两种极端的争议:一方面,是支持flash动画的人持乐观态度,

 认为flash动画学习既能减少学习时间也能增强学习效果,尤其可以支持学习 者理解复杂的知识领域;

另一方面,持相反立场的人一直对教育中运用多 媒体抱怀疑态度.认为flash动画学习是无足轻重的甚至有消极的影响。之所 以会出现相互矛盾的研究结果主要是因为flash动画学习的过程及效果受到了 许多内部因素(各种媒体元素形式的特征如复杂性、具体性、新颖性、不 一致性与适宜性等)和外部因素(诸如学习者的先前知识、学习者的认知 风格、媒体呈现形式、媒体之间的关系以及教学策略等)的相互影响,只 有这些因素相互之间产生适当的“匹配”,flash动画才能产生实质性促进学 习功效。围绕着这些因素及其交互作用的分析研究和实验验证,就构成了 当前flash动画学习研究的内容主体。 

    1.静态视觉flash动画元素与学习效果:图像+文字的flash动画形式    第一,文本组织特征及超文本。文本是一种最基本的flash动画信息呈现 元素,通过文本不仅可以为学习者显示特定的教育教学信息,而且还可以在学习者自主 学习遇到困难时提供一定的指导信息和反馈信息。从20世纪 90年代以来,flash动画学习中关于文本信息表征方式研究主要集中在i个方 面。一是对超文本阅读的研究.具体来讲包括两个层次:

第一层次.计算 机网络中非线性文本(超文本)阅读方式与传统书本环境下线性文本阅读 方式对学习者学习效果影响的对比研究。纸面文本阅读是由上至下方逐行 直线性的阅读,而超文本阅读可以借由任何一个超级链接到不同的其他网 页上,且可无止境的基于关键词或其他信息进行拓展延伸,这种非线性信 息呈现形式正在逐渐改变人们的阅读方式。


(责任编辑:卓想动画http://www.zxgzs.com)




上海 北京 深圳 广州 成都 杭州 重庆 武汉 苏州 合肥 亳州 天津 南京 沈阳 西安 青岛 大连 宁波 济南 哈尔滨 长春 厦门 郑州 长沙 福州 乌鲁木齐 昆明 兰州 无锡 南昌 贵阳 南宁 太原 石家庄 呼和浩特 佛山 东莞 唐山 烟台 泉州 包头 温州 淄博 海口 银川 西宁 南通 大庆 徐州 潍坊 常州 鄂尔多斯 绍兴 济宁 盐城 邯郸 临沂 洛阳 东营 扬州 台州 嘉兴 沧州 榆林 泰州 镇江 昆山 江阴 张家港 义乌 金华 保定 鞍山 泰安 宜昌 襄阳 中山 惠州 南阳 威海 德州 珠海 柳州 宿迁 芜湖 岳阳 菏泽 漳州 信阳 蚌埠 绵阳 株洲 邢台 桐城 桂林 衡阳 铜陵 三亚 阜阳 荆州 遵义 咸阳 驻马店 上饶 湛江 湘潭 汕头 莆田 滁州 廊坊 赣州 肇庆 九江 德阳 淮安 曲靖 湖州 揭阳 许昌 秦皇岛 江门 新乡 潮州 商丘 宁德 吉林 连云港 常德 宜春 黄冈

卓想动画 版权所有 flash作业- 网页设计作业
返回首页   |   电话咨询   |   微信咨询